Gdy dziecko ma problemy z czytaniem
Sprawny odbiór informacji przekazywanych za pomocą języka pisanego, czyli umiejętność czytania, jest najważniejszą umiejętnością, jaką powinni opanować uczniowie w młodszych klasach szkoły podstawowej. Jest to warunek co prawda nie wystarczający, ale bezwzględnie konieczny do radzenia sobie na kolejnych etapach edukacji. Książka ta adresowana jest zarówno do terapeutów pedagogicznych prowadzących
zajęcia korekcyjno-kompensacyjne i nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, jak i do rodziców chcących pomóc swoim dzieciom w opanowaniu trudnej sztuki czytania. Zawiera ona szereg praktycznych wskazówek do pracy z dziećmi ryzyka dysleksji i z każdym dzieckiem mającym trudności w czytaniu.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Kazimierz Słupek. |
| Seria: | W Trosce o Harmonijny Rozwój Dzieci |
| Hasła: | Czytanie Nauczanie początkowe Uczniowie klas początkowych Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze Podręcznik |
| Adres wydawniczy: | Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2017. |
| Opis fizyczny: | 284 strony : ilustracje ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliografia. |
| Forma gatunek: | Książki. Publikacje dydaktyczne. Publikacje fachowe. |
| Dziedzina: | Edukacja i pedagogika |
| Powstanie dzieła: | 2016 r. |
| Odbiorcy: | Nauczyciele nauczania początkowego. Terapeuci. Rodzice. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)